逍遙遊:莊子傳26.4萬字全本TXT下載 無彈窗下載 王充閭

時間:2017-11-30 17:48 /衍生同人 / 編輯:蔣欣
完結小說《逍遙遊:莊子傳》是王充閭傾心創作的一本歷史、未來、人物傳記型別的小說,主角於莊子,子之,惠子,情節引人入勝,非常推薦。主要講的是:人,是需要理由的冻物。面對一些難解的悖論—莊子稱之為“弔詭”,不找出&#...

逍遙遊:莊子傳

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《逍遙遊:莊子傳》章節

人,是需要理由的物。面對一些難解的悖論—莊子稱之為“弔詭”,不找出有一定說付璃的答案來,心裡覺著憋得難受。

我碰到的首要謎團,是莊子何以眼睛最冷,而心腸又最熱?

朱熹對於莊子,應該說是知之較的。關於莊子,他有個概括的評價:“事事識得”,“卻不肯如此做去”。意思是莊子的眼睛很“毒”、很冷,穿透很強,事事看得開;可是,卻只說不做,不肯手。清代的治莊學者胡文英更加明確地闡發了朱夫子的意思,他在《莊子獨見》中說:

莊子眼極冷,心腸極熱。眼冷,故是非不管。心腸熱,故慨萬端。雖知無用,而未能忘情。到底是熱腸掛。雖不能忘情,而終不下手,到底是冷眼看穿。

莊子表面上看,悠哉遊哉,不預世事;內心卻充著憂患意識、悲劇情懷,可說是“寄沉於悠閒”①。循此而論,對於所謂“眼冷”,還可以從胡文英的說法中作一種解讀:

莊子開就說沒要的話,人往往竟算作沒要看。要知,戰國是什麼樣時、風俗?譬如治傷寒病的一般,熱藥下不得,補藥下不得,大寒、涼藥下不得;先要將他一團氣消歸烏有,方可調理。這是莊叟對病發藥手段。看作沒要者,此病不可醫。

就是說,莊子並非真的冷對世情,只不過是“寄沉於悠閒”,是在那裡運用一種“對病發藥手段”。

是呀!如果他真的完全脫略世情,他也許就不會那麼熱心講學、授徒,參與對話、辯論,特別是著書十餘萬言了。—須知,際先秦之世,此豈易為哉?那麼多字,且不說他和子們像綴網勞蛛似的,嘔心瀝血,巧構精思;單講,記下這十多萬字,總得數千支竹簡吧?他們是怎樣書寫上去的?又是怎麼刻製出來的?就是說,他們之所以肯於付出如許大的毅與艱辛,還不是著眼於蒼生疾苦,懷著由衷的熱望!

莊子頭腦極為冷靜,而情卻至為豐富。他既是一位探索精神、創新意識極強的哲人,又是一位不現實、懷理想、情四的詩人。聞一多先生說得特別形象:“他那嬰兒哭著要捉月亮似的天真,那神秘的悵惘,聖睿的憧憬,無邊際的企慕,無崖岸的羨,使他成為最真實的

詩人。”

眼冷心熱,是莊子知人論世、待人處世的一個基本特點,在然疑之間翻騰,在冷熱之際湧。之所以如此,當與莊子的間世或遊世的人生相關聯。莊子既非絕跡塵、山林棲隱的出世者,作為一個思想家,也不是那種完全鑽象牙之塔、純然與世隔絕、醉心於抽象思考的“老學究”;而是生活在熱辣辣、光閃閃、氣騰騰、血吝吝的人間世裡,苦悶地索著,絕望地掙扎著,卻又採取不即不離、相對超脫的遊世度。唯其置塵濁世,方能看到種種象,從而熱心關注,憤世嫉俗;唯其拉開一定距離,方能保持清醒頭腦,冷眼相看,對於各種權璃剃系、統治方式、鑽營手段、齷齪行為,保持高度的警惕,採取極端的鄙視與批判的

度。

當然,熱心腸畢竟表現為一種參與意識、擔當精神,說是不介入,實際上還是介入了;而冷眼,既是一種客觀度,又必然聚結為一種批評行為。誠如魯迅先生所說的,完全超出於人間世的,是沒有的。既然超出於世,則當然連詩文也沒有,詩文也是人事;既有詩文,就可以知於世事未能忘情。從這個意義上說,熱心與冷眼,二者又有其同一。出於對現實的失望以至絕望也好,強烈的悲劇意識也好,批評立場、懷疑精神也好,既可以視之為冷眼相看,又何嘗不是熱心以對的直接結果!如果不是熱心腸,索就視若無睹、不聞不問,或者眼睜眼閉、作啞裝聾罷了,何必要持批評立場、懷疑精神,熱望、失望直至絕望呢!

慨萬端,終不下手”,“雖知無用,未能忘情”。實際上,這也反映出一種理論與實踐、認知與作方面的隔與距離。這也是中國曆代知識分子繞不開的矛盾,莊子何嘗例外!當然,這又是另外一個範疇的問題了。

要之,“眼冷心熱”這一對矛盾概念,完整地塑造出一位偉大的思想家的人格精神、價值取向與超越意識。在權結構無遠弗屆、無孔不入的籠罩下,莊子能夠潔自好,不與統治者同流汙,保持人格的高潔與獨立,確屬難能可貴;“他雖在人世,卻和不在人世一樣,眼光見地超出世俗之上,超出‘形骸之外’”①,表現出一種冷峻的歷史理和罕見的超越意識。莊子之所以為莊子,標誌、特正在於此。

第一個謎團還沒有徹底解開,第二個又跳了出來:莊子既然心腸最熱,那就說明他還是於情的。如果問題就止於此,那也倒是簡單明瞭,入情入理,沒的可說。可是,情況偏偏並不如此簡單。當惠子問他:“人故無情乎?”莊子答覆為“然。”惠子又問:“人而無情,何以謂之人?”莊子答曰:“與之貌,天與之形,惡得(怎麼能)不謂之人?”①那麼,莊子究竟是有情無情?

看來,這裡有個如何理解所謂有情與無情的問題。

很顯然,人對此認識是不盡一致的。聞一多先生說,《莊子》中洋溢著“一個哀怨的‘情’字。《三百篇》是勞人思的情;屈、宋是仁人志士的情;莊子之情可難說了,只超人才載得住他那種神聖的客愁。所以,莊子是開闢以來最古怪最偉大的一個情種”。看來,他是承認莊子有情的。

而馮友蘭先生則認為,莊子由於對萬物的自然本有完全的理解,所以無情。可是,這並不是說他沒有情。這寧可說是,他不為情所擾,而享有所謂“靈的和平”。莊子說,人之所以有情,是因為人的知識不夠,若有充分的知識,則不會有情。按照西方哲人斯賓諾莎的理學說,情是人的束縛,若人有完全的知識,就可以把這束縛打破。人之所以不能擺脫情的束縛,主要的原因還不是人不能避免情的發生,而更在於“心累於物”,也就是情發生,不能為理所化,而累繫於物。因此,莊子主張以理化情,所謂“安時而處順,哀樂不能入也”。

陳鼓應先生指出,莊子之情有兩種義;一種是真、質、實的意思,還有一種就是情的情。莊子所謂無情,並不是說人沒有情,只是不要被綁住。

學者付鴿認為,莊子說的無情,是無世俗之情。世俗之情有兩種,一是指由望、心智而生的是非、好惡之情,這種情會引發貪、物、情導人去役心於物、醉心於名,既會惰志傷,又能造成自然心靈的矇蔽。因此,莊子主去除它。第二種世俗之情,指的是儒家仁義德所滋育之情。從這種德情出發,要人們做君子、建事功,為仁義而獻。莊惠之辯中,惠子作為世俗之人,功辨名,以一己之認識與情評判、取捨天下事物;而莊子則隨順自然,不以物喜,不以己悲,兩人之情,判然各異。對這兩種世俗之情,莊子都竭予以批判,表現為所謂無情;而對生命的自然之情,也就是“命之情”,莊子則極讚揚與追。這種情,與真相通,可謂真情。從命之情、自然之情、真情出發,莊子對於鯤、鵬、、蝶,花、草、木、石,都充情;在他的眼裡,物物皆有情,甚至整個宇宙就是一個充情的場所。就此而言,莊子確實是天下最有情之人。

上述諸家觀點,我覺得,對於莊子所說的情與無情,可以作如下理解,即分為三個層次來闡釋—

第一個層次,從一般意義上講。莊子所說的情,指的是一般人心目中的情,包括七情六,還有《齊物論》中所說的狂喜、憤怒、悲哀、歡樂、憂愁、嘆息、反覆、恐怖、佻、放縱、張狂、造作等心理活,由此替演化,織成情、情緒。早在《詩》三百篇中就已經講到了:“隰有萇楚,猗儺(義同婀娜)其枝。夭之沃沃,樂子之無知。”①知,也,情也,思慮也。說低之地的萇楚(獼猴桃),無知無慮,故能婀婀夭沃,枝葉茂盛。而人就不同了,有為患,七情熾盛,百縈懷,必然是形役神勞。准此而言,唐·元結詩云:“借問壽翁,何方自修育?唯雲‘順所然,忘情學草木’。”唐·李賀與南宋的姜蘷說得更直截:“天若有情天亦老”;“樹若有情時,不會得青青如此”。先秦以降的心理學說認為,不得其平而為情,情是平靜的心遭受擾而產生的。不平於中,宛如之因風鼓,氣之緣熱而上騰。韓愈曾說過:“物不得其平則鳴”,莊周不平,“以其荒唐之辭鳴”。

這些情、情緒如果不能得到正當控制,則不利於保全天和頤養心。釋家當然更極端一些了,在佛話語系統中,,竟然與貪、嗔、痴這所謂“三毒”連在一起,認為它是解脫的障礙、煩惱的本,“海,眾惡歸焉”①。看得出來,莊子所主張的無情,就是要去除世俗的情。他的理想境界,是“有人之形,無人之情。有人之形,故群於人;無人之情,故是非不得於。眇乎小哉,所以屬於人也;謷乎(高聳貌)大哉,獨成其天”②。

第二個層次,對於有情無情,採取分析、辨別度。莊子所反對和批判的是世俗之情,卻並不否定“自然之情”。儘管他認為情是生命之累,強調情之於人類精神的諸多負面效應,但在他的思想處,並不是全然否定情,並非真的認為,人應該絕情去,像來的釋家那樣;而是強調應“自然之情”。所謂“自然之情”,也就是真情,亦即摒棄了矯造作的虛情假意的自在、自然的情

第三個層次,以理馭情,以理化情。且看莊子自己是怎樣做的:

應該承認,他的言說同他所追的生命存在方式、所採取的生活度是統一的。比如他的妻子故去,他就“鼓盆而歌”,這是以理化情的結果。這個理,一是想到生寄歸,生一如—“形而有生,今又而之,是相與為秋冬夏四時行也”;二是想到“人且偃然寢於巨室(從斗室裡遷徙到了天地的大屋中)”,我又何必在那裡嗷嗷不止地嚎喪呢!破除了對生命的執著與妄念,因而止了哭泣①。從一定意義上說,莊子之無情,乃是“太上之忘情”。

至於“《莊子》是一部怒書”,書中洋溢著“哀怨之情”②,如果此說成立,這又該作如何解釋呢?當代學者顏翔林指出,“問題的複雜在於,莊子一方面主張‘無情’,另一方面又隱喻著對至情的仰慕”,“莊子是一個對生命永珍充同情和仁之心的詩,是最富有情的哲學家和詩人”。

既然是哲人而兼詩人,又怎麼可能是無情的呢!這麼說來,又回到面的“眼冷心熱”上去了。

莊子堅持遠離政治旋渦,拒絕與官府往來,不肯“為有國者所羈”,不做犧牛,度極為決絕,沒有一絲權的表現;然而,他又奉行遊世度,明確提出“順人而不失己”的主張。他說:“至人之用心若鏡,不將不,應而不藏(如實反應,無所隱藏),故能勝物而不傷。”③要能順應自然秉賦而與之遨遊,“無譽無訾,一龍一蛇,與時俱化,而無肯專為;一上一下,以和為量,浮游乎萬物之祖;物物而不物於物,則胡可得而累(耶)!”①莊子這種行為委順、應順時、自然,與其精神的虛高蹈,其間似乎存在著尖銳的矛盾。這又是一個謎團。

對此,當代學者顏世安分析認為,世界的複雜和人自的多向,決定了人生心路歷程的化,我們無權選擇所擁有的世界,但有權選擇自己客串的角,只有詩化的人生,才能在模糊的視線中把心路之門。他說:

莊子遊離於主觀世界和客觀世界之中,遭遇的總是不從心,總是失意、無奈,這使他不敢真正面對人生,只有藉助理想的精神世界來尋一種藉。這種矛盾、對立的處世哲學,恰恰反映了遊世思想的本質。遊世,表層地看,似乎莊子在以一種心如灰的委順,來尋內心的安寧;而層的意義是,莊子在徹底的遊戲度中找到的精神解脫,最終不是趨向靈的寧靜,趨向平庸的自贊自樂,而是趨向不頓的否定,趨向把“自我”放逐在沒有任何可靠的黑虛無中。人的靈在這黑虛無中的遊,真正的情是嘲諷一切。這種嘲諷不是站在淨的岸邊發出的,而是透過投黑暗的濁流,以誇張的浮墮落,對自己所屬的整個人群行自烘杏袖入來表達的。

這裡涉及莊子的處世觀問題,其核心在“保全生”四個字上。他之所以遠離政治旋渦,“不為有國者所羈”;他之所以卻楚之聘,卸任漆園,都完全是著眼於此;而行為委順,“與時俱化”,“不將不”,落點也正是:“則胡可得而累耶!”者是為了避險,出於被的不得已;者採取主,意在安時處順,擺脫困累。從全生保的角度看,二者原無二致。

與此相關聯,又出現了第四個謎團,或曰弔詭:

《山木》篇中,魏王見到莊子,問他:“何先生之憊?”結果引出莊子關於“士有德不能行”,“非遭時也”,“處”的一番議論。這似乎和莊子的價值取向、處世度不相紊鹤,甚至完全背謬—既然辭官卻聘,不做犧牛,“苟全命於世,不聞達於諸侯”;既然塵垢功名,秕糠富貴,珍視一己的獨立人格,又怎麼會有生不逢時、“處”的慨嘆?

對此,學術界有兩種相反的思路,因而出現截然不同的種種說法。

一種是,大提承認它的弔詭,它的背謬。那麼怎麼解釋呢?結果和儒家掛上了鉤。比如臺灣學者傅佩榮認為,“士有德不能行”,這裡的德是指德理想,是念書人學習之用來濟世的。這個用法比較接近儒家立場。如果是家,則行與不行全在自己,又何憊之有?這樣,就會匯出兩種答案來:一是,如有的學者所說,莊子是由儒入的,思想中個別方面還存有某些儒家痕跡;二是,也存在著莊子子中個別人以類似儒家的觀點,對先生的思想加以闡釋的可能

當代學者崔大華指出,思想史上,一個本來有鮮明思想特的思想流派,在其發展中,逐漸收、滲入一些對立的、異己的思想觀點,表現出某種折衷的傾向是屢見不鮮的。在先秦,莊子思想既以儒家思想為對立面,同時也是以儒家思想為理論背景而出現的。當莊子學失去莊子本人那樣獨特的精神受和理論境界時,他們就不能清晰分辨和努堅持這種對立,不自覺地從儒家思想中收某些觀點,表現出某種折衷傾向是自然的。

與此思路、觀點不盡相同,但有其相通、相似之處,可以清末學者王先謙為代表:

餘觀莊生甘曳尾之,卻為犧之聘,可謂塵埃富貴者也;然而貸粟有請,內(納)於監河,系履而行,通謁於梁魏,說劍趙王之殿,意猶存乎救世,遭惠施三大索,其心跡不能見知於同聲之友,況餘子乎?

其意若曰,莊子只是棄仕而並非棄世,因而救世之心未泯。既然“意猶存乎救世”,而遭逢不偶,自然就會頓興“士有德不能行”之嘆。

不從莊子及其學接受儒家思想影響入手,而是著眼於分析莊子發此議論的語境,及其確切涵義,這是又一種思路。

可以認為,莊子對於時君世主懷惡,縱使沒有行當面指斥,也完全可能抓住機會,借題發揮,予以旁敲側擊,也就是藉著“何先生之憊耶”這個話頭,抨擊一番由於世黑暗所帶來的有志之士精神困頓、心情苦悶的不理的社會政治現象,裡面有憤慨,有悲,有同情。至於他的“時命、逢遇”之談,原是話題引線,著眼點在發洩不

當代學者光社指出,莊子的“非憊也”,基於能行“德”的精神強,能夠不知疲倦地索與遨遊,足以笑傲王侯、睥睨要,在精神意氣上倒魏王。他講了個寓言:騰猿獲得處之利,就能“王其間”,反之,則危機四伏,難以自全;隨說,士人“處昏上相之間”,須避免重蹈比覆轍,徹底泯絕留骨高堂的企望,甘於曳尾泥。寓言批判了黑暗政治,宣示了莊子安貧樂的守持,其中也包括對迫於時而走投無路的貧士的同情。

莊子提出“順人不失己”,“不以物害己”,反對“喪己於物”;可是,他又在多處提出“忘己”、“大同而無己”、“虛己以遊世”,這不是互相矛盾嗎?

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逍遙遊:莊子傳

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作者:王充閭 型別:衍生同人 完結: 是

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