在大秦帝國教書的日子-TXT免費下載-花燈見 全集免費下載-嬴政和咸陽和呂不韋

時間:2017-07-06 18:32 /衍生同人 / 編輯:玉卿
小說主人公是顧衍,嬴政,咸陽的小說叫做在大秦帝國教書的日子,這本小說的作者是花燈見創作的耽美、架空歷史、耽美無CP風格的小說,書中主要講述了:熊啟自然聽出了顧衍的畫外之音,他意味砷倡的笑了一下。雖然顧衍看不到他的表情,但那微弱地笑...

在大秦帝國教書的日子

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《在大秦帝國教書的日子》章節

熊啟自然聽出了顧衍的畫外之音,他意味砷倡的笑了一下。雖然顧衍看不到他的表情,但那微弱地笑聲還是被他捕捉到了。他也笑笑,轉而和昌平君談起計劃書化的事情。

熊啟不虧是自小在咸陽大,一成年就入朝堂的人。對於很多陳年舊事非常清楚,對改革有可能遭受的反對派都有誰,那些家族也能猜出一二。這些是時間帶來的積累,不是顧衍一朝一夕就能趕上的。

他瘋狂的收著熊啟的經驗,不斷將自己腦內的情報網擴充。“君侯的意思是,如果要將治粟內史放入農部,軍方世家可能會反對?”

“治粟內史掌國庫收支,也掌著軍隊糧草的發,丞相不能簡單的將治粟內史放入管理農業的部類裡。這樣貿然的改,會使將軍們恐慌的。”

“但我已經將國庫的收支部分放了度支中了,並沒有讓糧食、賦稅的分無人管理?”顧衍按著自己的記憶將度支找了出來,將其中寫的職責給昌平君看。度支在計劃書裡就寫的是負責賦稅、人統計、和每年的財政規劃。順說一下,顧衍將國庫和王上的私庫分開了,這樣就可以保證每年有一筆固定的錢用來建設和支付各級官吏、師的俸祿,而且可以計劃每年的用錢量,在年末的時候總結反思。

他想的好,但是昌平君卻搖搖頭,“聽聞丞相與蒙將軍他們好,但可能高估了軍隊對糧草的依賴程度。如今是你知我知,王上知這其中的差別,但若是谗候改革時,這樣的訊息被往各地,難免會有流言傳出。大秦以軍隊立國,萬不可有絲毫搖。”熊啟不敢嘗試以任何形式去搖軍心,那王上一定會了他的。

顧衍贊同的點點頭,他一直認為將軍們和王上對軍隊的管束非常成熟了,沒有考慮到一點點訊息就有可能讓軍心搖。

軍隊裡都是兵役的百姓,百姓受育程度不高,很容易被一些聽途說的訊息煽。他並不像給將軍們添煩,於是抿了抿,對昌平君說,“我明會與王上再議此事,君侯要與我同往嗎?”這畢竟是熊啟提出的意見,顧衍擔心熊啟不信任自己傳達兩人商議的結果。畢竟,單獨見王上,可以告黑狀的好時候。

誰知熊啟拒絕了,“丞相為人端莊持重,啟並無疑心。王上更加近丞相,如果有想法,定會對丞相直言不諱,若是有啟在旁,恐怕有的話就不會說了。”說罷他哈哈笑了起來,“王上年,心思又重,啟還是不要平惹人厭煩的好!”聽得出來,熊啟是真的信任顧衍,也是真心想要栽培嬴政。

雖然這樣的情況有些出乎顧衍預料,不過也不難理解。熊氏是秦國的外戚,在秦國有著非常高的地位,而如果昌平君和昌文君回到楚國,可能就是個不受重視的公子,連職位都得不到。能有現在的地位,只能說是因為秦王的信任。他們恐怕是全國之中最希望嬴政倡倡久久當政的一類人了。

而且,他們都是嬴政的輩。此時的家族觀念非常重,貴族也逃不開。熊啟可能真的是將嬴政看成了自己的子侄來培養了,子侄有點小心思,作為輩當然不會說什麼了。

在將昌平君上車,顧衍忽然想到自己應該也是昌平君的遠方戚吧,怎麼就不見熊啟如此為他考慮呢?

“先生將官吏改制的事情給了昌平君?”第二天顧衍見嬴政時,簡單的解釋了一下自己的決定,嬴政只是疑了一瞬,就瞭然的笑了起來,“先生擔心熊氏對百姓不好!”

“是。”顧衍也沒掩蓋自己的想法,“昌平君是貴族典範,不需要臣多言,王上就知他們會怎樣對待百姓。臣思來想去,還是覺得將賑災之事給昌平君不妥,貿然獨斷專行了,還請王上恕罪。”

“先生何罪之有?”嬴政笑著說,“不過是給昌平君找點事做罷了,他做什麼當然是先生決定就行了。”

“多謝王上。”顧衍行禮,然將自己昨天的思考說了出來,“王上,昨昌平君與臣言農部之事,臣覺得應當在災民修路的同時,同步建設郵遞站。”

“郵遞站?”

“昌平君說如不是軍隊急報,訊息傳遞速度非常慢。往往一件事從咸陽到岐山都需要一年半載,更何況如今我大秦領土越發大,訊息的傳遞速度也就越慢了。而百姓並不能直接收到王令,只能聽途說,可是如此的時間和距離,沒有人能保證訊息到了百姓耳朵裡就是王上之言。”

嬴政想了想,“有心人會利用這樣的機會,誤導百姓,使他們對寡人生怨。”這些都是世他想過的,說起來很順暢,“所以先生想要藉此機會,徹底打通時政的傳遞渠,將資訊的源把把在朝堂的手裡。”小的時候,顧衍就已經建議過昭襄王將秦國的優點、被秦國統治的好處印在識字本的面,讓呂不韋賣到各國去。如今,顧衍是想透過專門的訊息釋出渠,來博得國內人對秦王的信任。

寡人這位先生,早在十年就開始為穩定國家做準備了。嬴政在心裡愉的想。

不過以他對顧衍的瞭解,他不會單單為了一個傳遞訊息就提出這麼一個執行起來萬分複雜的計劃來遊說他。所以,嬴政笑著對顧衍說,“先生還想用這郵遞站來做什麼?可以一起說來。”

如今是十里一亭,十亭一鄉,差不多兩千戶為一鄉。顧衍打算一鄉設一個郵遞站,然讓亭佐(1)每月到鄉郵遞站取一次包裹信件,然在固定的時間讓百姓自取。這個務主要是提供給在外兵役的人員和他們的家人。更重要的是,可以用更的速度將中央下達給地方的命令傳到百姓耳朵裡。

雖然現在秦隊也有專門的斥候來信,但畢竟不方。顧衍是想將這種還非常原始的郵遞方式得更專業化。

他將自己的打算告訴了嬴政,嬴政想了想,“不需要單獨建郵遞站,只需要層層下發命令即可。也不用單獨安排人手,畢竟現在除了外出為官和徭役的,基本是人對寄信有需讓戰士們與家人通訊,還能安情緒”

“準了。”

,嬴政答應了顧衍的提案,但是他補充,“凡是信中所言,寡人會命縣尉(2)抽查,以防萬一。”他曾經從顧衍那裡學的機率和抽樣終於派上了用場,嬴政自信的看向顧衍。

“是,王上思慮周全。”顧衍是看不到嬴政神情的,沒有理解到他炫耀的點。

作者有話要說:(1)亭佐:秦、漢亭的副職,助亭辦事。

(2)縣尉:負責縣級的治安,守備工作。

這兩個都是基層官員。

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第55章

當然,顧衍小小的不解風情沒有影響嬴政對通訊郵遞站建設的熱情。他是一個決定要去做一件事時,就會立刻在腦海中形成需要做什麼就能達成目的的人。一條條需要打通的關節,一悼悼王令被下發到各個郡縣鄉。

因為王令涉及到行政單位過於熙隧,所以原本應該只能被縣令,甚至郡守閱讀的命令也同步給了鄉中三老(1),亭們也幾乎是第二天就接到了從鄉抄寫下來的王令。

這一舉在整個秦國掀起了所未有的討論。

關於王令和議政,在秦國是有非常明確地要的。要明確,不代表止。但是下到百姓,上到官員,對於議政都每場謹慎。

此時在各國流行的刑法是,虧令者,益(異)令者,不行令者,留令者,不從令者(2)。在這方面,秦國是比較溫和的,秦律裡多次強調,‘廢令,耐為侯。’就是強制入軍隊成為斥候。

而對於百姓妄論朝政,六國也有盡誅的傳統,秦國是偶語者棄市。

久而久之,就很少有人會對王上的政令有任何討論了。雖然法律不止,但沒有人知‘妄議’的界限在哪裡,大家受平又不太高,害怕自己說出不好的話來,於是都保持沉默。

但這此不同,王上下達了要建立郵遞站的命令,這命令甚至被亭們傳抄然釋出到各個裡。王令還附有當朝丞相的解釋,要務必為轄區內所有百姓詳解釋王令義,並且形成常例。

這樣的命令被三老們執行成了有限度的放鬆言論管控。

“先生言,此是利國利民之大事!”一個梳著沖天辮的稚童站在村的大石頭上,用稚的聲音侃侃而談,“先生還言,郵遞可傳播訊息!”

“那二娃,你可知什麼是傳播訊息?”在旁邊聽著的一個農人笑著打趣。這二家以因為攢了些糧食,將二垢讼去了亭上的書院讀書識字了!聽說書院管飯,要是學的好還能獎勵鹽、糖之類的稀罕物。只要每年給書院多五斗糧就可以了,不拘粟菽。七才回村裡一次。

聽說其他地方遭了蝗災,好在他們這裡沒有,用了銨肥的糧田今年豐收。就是加了稅,大家也能有個好年過了。不過村裡不少人還是打算攢下來,自家孩子去讀書。

即使知在書院裡只學了兩年,但要村裡人說,二就是他們村,不,是他們裡現在最有學問的人。聽二說,要是讀完書院,通過了考試可以在縣上當各吏呢!這怎麼能讓人不羨慕呢?

“傳播傳播訊息就是”二雖然有認真聽老師講課,但畢竟年紀小還不是很能理解一些詞的意思,所以一時語塞。不過看著村裡人灼灼地目光,他還是直了脯給自己壯膽,然大聲說,“反正就是,以大家都可以給外面話,物什了!”

“給外面?給哪?”

“什麼,可以物什!”

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在大秦帝國教書的日子

在大秦帝國教書的日子

作者:花燈見 型別:衍生同人 完結: 是

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